于是张梁和同伴一商量，就表示自己愿意当这个老师。

他们一起过去的正好三个人。

语数外三门课程可以直接包圆了。

然而真等开始做老师这门工作的时候，那三个人才发现这个工作其实一点儿也不比种地简单！

首先，就是生源的问题。

这种穷乡僻壤，连扫盲班都搞得格外艰难，更别提一个正儿八经的学校了——上头有指标，尽量要让未满十八岁的孩子全部都进入学校开始学习，不管想什么办法也要说服。

于是张梁又得跟着县城的领导干部一起，挨家挨户去找人。

老北城好歹也算是一个大城市了，那边的学生都收得格外艰难，这种偏僻的小地方，难度直线上升。

张梁跟着几个干部先去了他最熟悉的那个马庄，那边离县城近，走路大概也就半个小时的样子，所以他觉得再怎么着也能说动不少人吧……马庄一百来号人，几乎是家家户户都有五六个孩子，每家往学校送一个也不少了。

然而他刚去第一家就碰了壁。

偏僻的小山村里，人们还都住着破破烂烂的草房，几根木头柱子在艰难支撑，这里没人住的起用石头搭成的房子。