老夫人笑着拍一拍年年的头，“不要火上浇油。”

年年听不懂这句话，躺到地上，仰脸看着文奶奶，满眼疑惑：“ya？”

一直静悄悄没有存在感, 来这里单纯为了看戏的林弥，小声：“就是让你别说话。”

年年两只小胖手捂住嘴巴，钻到沙发里不说话也不出来了。

斧头钻进沙发里，片刻后飞了出来，抓了一个香蕉飞入沙发里，过一会又飞了出来，抓了一个橘子飞入沙发里。

斧头来来回回地飞，一点一点地搬空了果盘。

沙发外面有文奶奶，年年觉得这里很好很安全，在妈妈消气前，她都不出来了。

年年露在外面的小胖脚得意地摇晃。

所有人看向了年年的白嫩嫩的小胖脚。

老政委：“传统教育方式不能丢弃，要取其精华去其糟粕。”

孔老师在心里细细地琢磨这件事，整个事情可以排成两条线。

第一条线：年年拦住了门——西西模仿年年拦住了门——富老先生出于某种目的，用大实话回答了西西的问题——被说胖的年年恼羞成怒，利用斧头进一级报复——富老先生邀请年年谈判——谈判失败，谈判期间年年再次被惹生气，利用斧头进行二级报复——富老先生雇佣乐团“哄”年年——战争结束。

富老先生两次挑衅，年年两次回击，两人无对错。

事件缘由是年年拦住了门，事件的导火索是富老先生故意逗年年生气，两人谁也没有对错。

富老先生在此事件中处于被动，是内部出了“叛徒”。

决定此事件胜负的关键因素是斧头。

第二条线：斧头跟着年年混——斧头想吃虫——年年捉虫——斧头用金片换虫——年年得到金片，斧头得到虫。

年年凭劳动获得金片没有错。