谈韵之以前加过一个Q群，那里都是天南海北的家长，孩子能力各异，有时A家长烦恼的问题，对B家长来说根本不值一提。因为闭娃能力有高低，无法向上兼容；低功能烦恼自理问题，高功能挑战的是学业。

这还是谈韵之第一次寻到真正的联盟，在“闭娃圈”积累上人脉，街坊间多了一种地域亲切感，可以少一点话不投机。

这些家长早办了残疾证减轻负担，闭娃上小学后，暑假依然会回机构消耗每年补助。或在感统课学一些简单的体育项目，比如羽毛球；或者学钢琴消遣，部分机构的老师会有幼师资格证，可以教声乐入门；或者让言语老师给补习功课，语文的逻辑性没有数学强，对他们来说还是困难。

谈韵之跟他们说谈嘉秧姨姨跟人合伙开了一家机构，邀请他们有空带孩子来转转。

父母离异是圈内常态，通常接收重担的多为母亲一方，谈嘉秧不仅父母不明，跟着一个看似单身的舅舅，还有一个合伙开机构的离奇姨姨，再加上他姨姨的专业性，这些标签足以令他特殊之中又多一分特别。

等谈韵之稍微释疑，家长们恍然大悟，都客气说他太低调了，应该早说的，他们都不知道附近新开了一家机构，总是要跑至少2个地铁站。

圈内其他由家长发起的著名机构，众人介绍机构的同时往往一起讲述一段孩子相关的故事。谈嘉秧在圈外人眼里还是“薛定谔的闭娃”，谈韵之依然想尽可能把他藏在柜子里。

借着群内家长的东风，谈韵之和谈嘉秧这对特别的甥舅渐渐附近的“闭娃圈”内小有名气，间接吸引一些生源，圈外依然无人知晓。

徐方亭忙着毕业论文，的确没怎么顾上谈嘉秧和彩虹亭。

老师叫她好好写，尽量推优，但没给标准和参考，她有些抓狂。她向来野心不小，别人寄予她6分希望，她会幻想能到满分10分，经常发挥出8分的水平。

而且临近五月，她又有了新目标：当毕业典礼上的本科生发言代表。