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也正是因为如此，吴治才会这般去培养吴佶，对其要求严苛，三岁开始习武。

三岁的孩童，很多都还在蹒跚学步，但吴佶却已经开始扎马步，站桩，走拳。

日复一日，年复一年，风雨不歇。

三岁至八岁的五年光景，对于吴治而言不过是一眨眼的工夫。

因为小吴佶一眨眼的工夫便长大了，能够下河抓鱼，上树掏鸟蛋了。

而且女娲将吴佶交给吴治夫妇的时候，也没有说要他们如何抚养，就留下一句“将这孩子抚养成人”。

那吴治自然是从严出发，毕竟身为军人，还是经历过战场厮杀的军人，吴治对吴佶的期待一直都比旁人高太多太多。

虽然张煌很多时候都看不得吴佶那般受苦，但是她本身就与寻常女子不同，虽然心中万般不忍，但是她很明白自己丈夫心中所想，自然也就能够理解吴治的所作所为。

“父母之爱子，则为其深远”与“严师出高徒”这样的华夏古语是经历过几千年历史印证得出的至理名言。

但吴治对吴佶的严苛也只是在日常训练，但在吴佶的为人处事以及心性成长方面却是极其温柔的。

吴治会教吴佶写字，从最初握着吴佶的手一笔一划，再到陪着吴佶肆意挥墨。

他也会陪着吴佶读书，认真的听，然后挑出吴佶读错的每一个字，耐心的给吴佶解释文章中的句子。

这一切的一切，都源自吴治希望吴佶能够成长为一位顶天立地的男子汉。

眼中有风景，鸟语花香；

胸中有沟壑，情意绵长；

脑中有思想，各见真章；

心中有大爱，世间芬芳。

……