“我非常赞同您的提议，总统先生。我会通知下属和贵方的工作人员展开合作调查。”总指挥回复。

美国人罕见的首先提出了停火，这在以前是很难想象的，强盗主动停手，说明他真的被打疼了。但是我方的损失也非常巨大，整个编队，包括航母和驱逐舰，伤的伤残的残，一艘护卫舰被击沉，舰载机损失了一大半，还好航母没有被击沉，磕磕绊绊地被拖回了基地维修。美国人的冲绳军事基地被完全摧毁，他们之所以主动要求停火，是担心日韩以及所有第一岛链的军事基地都被摧毁，这样一来，美国人的霸权就彻底丧失了。再加上东欧和俄罗斯的战争也是打打停停，最怕的就是陷入两线战争。

东旭最近这段时间顺利做了田教授的学生，研究生新学期也正式开始了，还没等上几节课，他自己先从图书馆借来一堆脑科学专业的书籍，整天埋在书里，恨不得一天当两天用。很短的时间内就把脑科学专业的基础知识都学的差不多了。

这天上午，田教授带领大家来到实验室上《大脑的解剖和生理》课程。实验室中间的桌子上摆放着一颗人类大脑的标本，有的女同学一看到标本吓得有点不敢靠近，东旭则相反，他没有什么恐惧感，站在前面，眼睛凑的非常近，想要看清里面的构造。

“来来来，大家别害怕哈，都过来，我给大家讲解一下人类大脑的构造。”田教授一边戴上白手套一边让大家聚过来。

“大家看哈，这是一个人类大脑标本，我们现在从外面看，这些弯弯曲曲的构造就是沟回，这些沟回能够极大的增加大脑的表面积，我现在把它打开一分为二。”田教授说着说着把大脑标本从中间掰了开来。

“大家看，这是从中间切开的一个截面，我们刚刚外面看到这些沟回就是大脑，中间空的这里叫做脑室，下面这个长长的叫做脑干，后面这个就是小脑。”田教授继续讲道。

“田教授，我想问个问题。”东旭突然举起右手说。

“你说，东旭。”田教授说。

“我们大脑储存记忆的地方主要在哪里呢？”东旭问道。

“大脑跟记忆有关的脑区比较多，但比较核心的区域主要在海马区以及边缘叶、颞叶、扣带回前部。大家看，中间这个弯弯的像海马的东西就是海马体。”田教授说着把海马体揪了出来。

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“现在研究表明，我们大脑记忆分为短时记忆、工作记忆、长时记忆等。不同类型的记忆在大脑中有着不同的储存和处理机制。短时记忆帮助我们记住临时信息，而长时记忆则是一种相对稳定的记忆形式，能够持久保存。长时记忆的储存涉及到神经元之间的突触连接。当我们学习新知识或经历新事物时，大脑中的突触连接会发生改变，形成新的记忆。这种突触可塑性是记忆储存的基础。这种突触连接并不是实际上连接着的，它是通过形成突触这样的结构，从而把神经元上的电信号传递到下一个神经元的。在两个神经元之间，即在突触这里，电信号转化为化学信号即神经递质进行传递。”田教授继续说道。

“田教授，那我们的大脑是如何检索提取记忆的呢？”另一个戴眼镜的男同学提问。

“当我们想要回忆起某个存储的信息时，我们需要触发一个检索过程。这涉及到激活与存储信息相关的神经元和连接。如果记忆过程的编码比较强，则很容易找到这些神经元和连接，并且信息可以被准确地检索出来。然而，如果编码过程很弱，则检索信息可能会非常困难或不可能。”田教授回答。

“田教授，我还有一个问题，如果我们通过某种设备，分区域持续地触发大脑的检索程序，然后在把大脑检索回传的信号收集存储下来，然后在用这些被存储下来的信息，持续刺激一个新生的空白大脑，是不是就可以复制一个人的大脑意识了。”东旭又问。