他们有着与学生更贴近的视角和经验，能帮助在校学生了解行业动态，为毕业后的发展提供实用参考，就像在黑暗中为学弟学妹点亮一盏明灯。

基于这些想法，秦奕决心启动一个基金项目，支持学生自主了解产业界实际情况，并且在学习了解后能将实践过程中学习到的知识和经验分享给其他有需求的同学。

说起建立基金，此时，部分国外知名高校已经设立了投资基金，这些基金起初主要来源于校友捐赠、政府科研项目资助的剩余资金等。

比如在漂亮国，哈风大学、夜鹭大学等顶尖高校，凭借庞大的校友网络和巨额捐赠资金设立投资基金，通过科学合理的投资运作实现资金保值增值，为学校发展提供坚实经济后盾。

反观国内，目前还没有高校设立投资基金。

前世的经验表明，国内高校投资基金起步比国外顶尖高校晚很多，21 世纪初，清华大学、北京大学等重点高校才开始利用自身科研优势和社会资源，设立投资基金支持科研成果转化、高新技术企业孵化等项目，普通高校的建设则更晚。

秦奕的基金项目与这些投资基金有相似之处，但又有本质区别。

高校投资基金的目标是追求资金增值，所以大多投资教师实验室中盈利确定性高的项目，教师项目都只有一部分能得到支持，学生创业项目更是基本被忽视。

而秦奕想要设立的这个创业基金关注的是学生的成长，自然是只会投资学生创业项目。

秦奕清楚，相比教师，学生项目在资金等方面能得到的支持少之又少。

就像他当初启动汉卡项目，学校缺乏完善的制度支持，如果不是童士柏和齐青律一直全力提供设备和场地，他启动项目会困难重重，甚至可能要去外面贷款，一旦如此，资金压力巨大，项目很可能因资金问题夭折。

想到这些，秦奕抬起头，眼神坚定地跟童士柏说道：“我们八四项目完全由学生主导，所以我希望我拿出来的这部分资金，也是用在学生身上，助力学生成长、成才，甚至走向成功。”

他先明确了拿出来的利润必须全部用在学生上的基调。

秦奕继续说道：“而且既然我们这个学生项目取得了不错的成绩，这说明学生有能力经营好项目，其他学生的创业项目也是有不小成功的可能的。”

他用自身例子说明学生也是能主导一个成功项目的，这样童士柏应该也能对学生项目有更多的认可。