之后那人便以维持秩序的工作人员出面解释，说他们也没想到这位请来的小姑娘会弹错音。

只不过既然面前这名男子说小姑娘弹错了，就问不知男子能不能弹出正确的音给大家听呢？

“我既能指出她的音弹错了，当然就能弹出正确的音来！”男子很是自信地道。

他是一名中学音乐老师，同时开了一个古筝的培训班。

只不过他性格暴躁，动辄喜欢辱骂学生，所以学校的学生都不喜欢这个音乐老师。连带着培训班上课的人也不多。

学期末给老师评分的时候，这位老师也总是排在末尾。

因此，校长都找他谈话两次了。

今天，如果他能上台，将这曲《渔舟唱晚》毫无失误的表演下去，说不定他就能火一把。

只要有了关注，有了粉丝，他就可以运营自己的视频账号，在上面发表自己演奏的视频。

有了固定的收入来源，就再也不用在学校受那些学生和校长的气了！

所以男子很积极的上台。

“小姑娘，不如让老师来教教你，什么才是正确的《渔舟唱晚》。”男子站在有些无措，已经停下演奏的小姑娘旁边，笑的有些假惺惺道。

小姑娘看向妈妈，没有说话。

筝是她自己带过来的，不好随便给别人用的。

可是她妈妈却缓缓朝她点了点头。

小姑娘诧异的瞪大双眼，有些不敢相信。

但母亲的表情，她没有看错，就是让她起身的意思。

小姑娘突然就觉得有些委屈，鼻头一阵酸涩，眼眶被逼退的泪意又涌了上来。

但还是站起了身，让开了位置。

中年男子见状，没有丝毫迟疑的坐了下去，还不忘调试起了筝。

这番作态，不知情的还会以为这活动原本请的人就是他，而他面前的筝也是他自己的。

司谨言此时来了些许兴致，也不上楼买衣服了，一手抱着书，一手插在口袋里，唇角挂着漫不经心的笑，视线落在舞台上。