教这些小孩的时候，大致就用了50分的心，能教就教，随意的播撒一下科学的种子，然后从里面挑一部分可造之材出来，重点培养。

“今天回去还得去书铺定一批纸笔，老让这些孩子在沙盘上比划也不行，还是得练字。”这笔钱，沈瑜很自觉地就掏了。

这些孩子家里贫困，买纸笔的钱，他们拿不出来。

“再教一段时间，我就挑几个孩子收为徒弟，单独培养。”至于收什么人，沈瑜心里大致也有数，有系统在一旁默默观察，还是很容易发现这些孩子的资质的。

“现在的纸价，对老百姓来说还是太贵了。”陆勉看着院子里的那些孩子说道：“这里面有天赋的人少，没有了你的支持，应该不会有多少冒头的人。”

“所以我准备再教他们一点基础的生活技能。”沈瑜安排了一下自己的课程，说道：“农业课跟养殖课肯定要有，这些孩子以后大部分应该都是普通老百姓。算学也安排上，以后可以做账房，刺绣课、武术课、手工课……我能教什么就教。”

她教这些学生也不是因为要点亮科技树，其他的工艺也不能落后。

陆勉愣了一下，问道：“手工课？”

“酿酒、造纸、木工……”沈瑜说道：“我先教这些孩子试试，等后面我再整理成册，然后出版。”

第49章 抄作业

最方便的办法,还是把书发下去，照着书来教，顺便还能教教这些孩子识字。但时间上却赶不及,等工匠慢慢的印书,效率实在是太慢，还不如直接动手上实践课来得快。

【早让你搞雕版印刷，你不愿意，拖到后面，急了吧。临时抱佛脚都来不及。】