事实上，造成最后男女主感情破裂，或者夫妻不睦，并不只是中馈之术一个原因，但因为主笔者为了qiáng调“中馈之术”，qiáng调女子该成为“以夫为天”的贤妻良母，而故意丑化贬低才学，甚至还想禁锢思想。

元瑾芙认为这样的方式，不算正确，所以又接着补了句。

“不知这位主笔者，可有真正理解对‘才学’二字？”

主笔者如今有些不知该怎么回答了，在他看来，才学就是无用之物，他才以“才学”去为传统的“贤妻良母”铺路，当时，他还自认为这般剧情设定，可谓是极为jīng巧。

说不准，被梨台哪位贵人相中，还能改改现在女子爱追逐才名的劣性。

女子本就应该好好在家相夫教子才是，夫君说什么便是什么，读书读多了，就像他话本子里说的那样，心思就野了。

主笔者并不认为自己哪里有错。

而且，眼前这位小姐犀利的很，他若说假话，这位小姐一眼便能看出，主笔者也无法说假话。

现在只好沉默。

索性，元瑾芙也不在乎能不能从他这得到回答，她好似只想说说自己的观点。

“才学从书中得来，那便从读书讲起。”

“读书可以修文气，明是非，晓道理，是提高格局和眼界的道路。”

“于自身百利而无一害，如何无用？这些改变，是多少金银都换不来的，这些都是思之所变，对于‘思想’而言，有极其重要的实质作用，我并不反对，你提倡赞扬女子该学习中馈之术，只是才学也并非你所说的那般无用，如若要说，请认真评判，不要为了捧高一方，而贬低另外一方。”