见数学老师让自己上台解题，钟离焱也不废话，只站起身直直向着讲台走去。

课桌之间的过道不窄，可钟离焱竟是硬生生的走出t台的猫步感，就仿佛害怕身边有东西碰到自己一般。

看着钟离焱慢吞吞的身影，莫如眼中满是笑意，她好像找到新客户了。

见到钟离焱慢吞吞的动作，数学老师的太阳穴都向外鼓。

他错了，他就不应该同一个插班生较真，耽误了其他同学宝贵的上课时间。

自我反省后的数学老师，刚做好将钟离焱赶回座位，顺便再也不搭理这个熊孩子的准备时，却见钟离焱已经拿起粉笔，在黑板上快速书写起来。

他的板书很漂亮，写字的速度与走路速度完全不成正比，不到十分钟，便写了密密麻麻一黑板的字。

等到最后一个字落下，钟离焱用黑板擦将最后一个句号擦掉，又花了一个更圆的上去。

之后才看着数学老师慢悠悠说道：“好了！”

这道题，他一共用了两种解答方法，后面的那个赠的。

数学老师静静的看着黑板上的解题步骤，心里却掀起了惊涛骇浪，因为他发现后面那种解题步骤，竟是用上了大学的知识。

数学老师又提问了钟离焱几个问题，见钟离焱都能准确的回答出来，数学老师当即笑眯了眼。

看来，这是个很优秀的学生啊！

对待好学生的态度，自然与对待其他人不同，数学老师看向钟离焱的眼神满满的慈爱：“回去坐吧，学习累了向远处眺望一下也是应该的。”

老师的理解与支持，永远是好学生的特权。

同学们：“...”这就是他们努力学习的原因。